Domokos Kázmér Óvoda,
Gimnázium és Szakközépiskola

BUSINESS NEWS

Iskolai Nevelési Tanácsadó
 
Szolgáltatás gyerekeknek, diákoknak
 
Egyéni és csoportos tanácsadás a következő nagyobb témakörökben: önismeret-társismeret, önértékelés, iskolai és szociális hatékonyság(illeszkedés,tanulási stílusok), krízishelyzetek, problémamegoldás(konfliktuskezelés) ,kommunikáció és kapcsolatok, érzelmek, megküzdési stratégiák, önkontroll....
Ezen kívül lehetőség szerint osztályfőnöki órák keretén belül fejlesztő tevékenységek (az osztály kérésére) és/vagy kérdőíves felmérések
Lehetséges kisebb témák:
-értékorientáció
- időbeosztás
-szerepek és felelősségek (helyes ill. hamis énkép)
- virtuális “élet”
-Identitás:temperamentum, személyiség, genetika ill. környezet
-tanulási motiváció; tanulási technikák
-kommunikációs gátak, én-közlés, sztereotípiák
-érzelmek, hangulatok, állapotok
-érzelmek ill. gondolatok, kényszerképzetek, fóbiák
-a csoport nyomása
-asszertivitás-agresszivitás-passzivitás
-függőségek:szer-, internet-,társ-, telefon-, vásárlás-,játék- stb.
-rizikó-viselkedések
-pályaorientáció:érdeklődés-képességek-lehetőségek, döntéshozatal,
Iskolán kívüli képzés, nemformális nevelés:
-lehetőség és egyeztetés szerint tematikus hétvégi , benntlakásos programok osztályközösségeknek Nyárádmentén
 
Az Iskolai Nevelési Szaktanácsadó programja :
 
Hétfő, kedd,csütörtök, péntek: 8-12,3o
 
Előjegyzés személyesen vagy:
Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
 
Szőcs Rajmond
 
iskolai tanácsadó
 
Domokos Kázmér Óvoda, Gimnázium és Szakközépiskola
 
 
Iskolai Nevelési Tanácsadó
 
Szolgáltatás szülőknek, gyerekek törvényes képviselőinek
 
Egyéni tanácsadás vagy szülői értekezleten való részvétel különféle helyzetekben :a gyerek, fiatal fejlődését, integritását, beilleszkedését, viselkedését érintő kérdésekben.
Mit várunk el a gyerektől?
Mit tehetünk érte?
Miben áll az iskolai nevelés-oktatás szerepe?
Mit jelent a „jó”iskola?
Mit jelent a „jó” tanár?
Hogyan lehet helyesen értelmezni az iskolai vetélkedést ?
Milyen szerepe van a baráti körnek ?
Milyen szerepe van a helyes időbeosztásnak, túlzott vagy egyoldalú időtöltésnek?
A szülői kapcsolat, kötődés, közlés szerepe
A képzelet, kreativitás és kritikus gondolkodás szerepe
Temperamentum, személyiség, képességek és határok
Iskolai érőszak
Visszahúzódó viselkedésű gyerek/pimasz viselkedésű gyerek
Iskolai stressz
Rizikó-viselkedések
Pozitív megerősítés (jutalom)
Negatív megerősítés (szankció vagy megvonás)
Egyéni beavatkozási és ütemtervek kidolgozása
 
Az Iskolai Nevelési Szaktanácsadó programja :
 
Hétfő, kedd,csütörtök, péntek: 8-12,3o
 
Előjegyzés személyesen vagy:
 
 
Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
 
Szőcs Rajmond
 
iskolai tanácsadó
 
Domokos Kázmér Óvoda, Gimnázium és Szakközépiskola
 
Iskolai Nevelési Tanácsadó
 
Szolgáltatás tanároknak
 
Egyéni és/vagy csoportos tanácsadás a gyerekek fejlődésével, viselkedésével, integritásával kapcsolatban.
- Élethosszig való tanulás: ki oktat kit?
- Személyes motiváció-külső tényezők reális összeegyeztetése
- Játszmák és csapdák a tanítási órán, nevelési folyamatban
- Kommunikációs gátak, énközlések
- Kiégés-veszély
- Konfliktuskezelés
- Speciális szükségletű gyerekek:korlátozott képességűek vagy tehetségesek
- Visszahúzódó, szorongó, agresszív, passzív, pimasz gyerek vagy különböző vizelkedés zavarok
- Gyakori hiányzások, bandázás, játék-gépezés vagy más pótcselekvések
- Pozitív és negativ megerősítés
- Tematikus beszélgetések, esettanulmányok, film-ajánló stb.
 
Iskolán kívüli képzés, nemformális nevelés:
 
-lehetőség és egyeztetés szerint tematikus hétvégi , benntlakásos programok osztályközösségeknek Nyárádmentén
 
Az Iskolai Nevelési Szaktanácsadó programja :
 
Hétfő, kedd,csütörtök, péntek: 8-12,3o
 
Előjegyzés személyesen vagy:
 
 
Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
 
Szőcs Rajmond
 
iskolai tanácsadó
 
Domokos Kázmér Óvoda, Gimnázium és Szakközépiskola
Previous Next

În data de 21.01.2020 în sala festivă de la Liceul Tehnologic ”Domokos Kazmer” a avut loc ședința de lucru privind ”Metodologia cadru de mișcare a personalului didactic din învățământul preuniversitar pentru anul școlar 2020-2021”.

         Au dat curs invitației domnului director Vass Ferencz  domnul inspector școlar general Claudiu Gabriel Bîndilă, inspector general adjunct Illés Ildikó, inspector general adjunct Pășcan Sabin Gavril, inspectori pentru managemantul resurselor umane prof. Urzică Liliana , prof. Bendriș Daniel și directorii din zona Sovata. La această ședință s-au dezbătut normele metodologice privind mobilitatea personalului didactic , calendarul  mobilității și alte probleme care au tangeță cu activitatea didactică.

Ünnepi megemlékezést tartunk az 1956-os forradalom és szabadságharc évfordulóján a Domokos Kázmér Óvoda, Gimnázium és Szakközépiskola dísztermében.